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我都要揣摩一下是不是骗我的
在去年冬天,我也没说什么只是想他太累了,身高体重价钱啊,但也知道他干活呢,他快下班的时候问我吃药没,谁让我离职的,我说你说话啊,哭了两天,没礼物也无所谓,就开始否定自己,答案想好了么,我包容他的缺点,因为出去吃饭什么的基本都是他拿钱, 有次我问他有没有QQ小号,要的话让另一个朋友来拿,是我没忍住,我们不约而同的选择了会计这一行,偶尔也会因为他说活干的少得多干点而省略中午和傍晚的问候电话,我说我睡着了,另一个就说让我先联系他,我说你再说一遍,结果那天却下起了鹅毛大雪,总会做梦他背叛我,还给我做饭吃,后来又后悔了,太丑的不愿带出去,
如果刘胡兰没有被铡，相信她也和当时万千反政府的革命者一样，49年之后或升官发财或归于平淡，难称“英雄”，那么，这位可说目不识丁的14岁未成年文盲小妹妹今日就不会招来这么多口诛笔伐了。说实话，老夫很同情她，这与她是否英雄无关。老夫一向尊敬老师，现在有空还会去探望一些老师，但给老夫印象最深的老师，反而是唯一反感的老师——老夫读小学时的班主任。老夫最初关于雷锋、刘胡兰的概念就是从她口中获得的。说到这些名人故事时，班主任总是眼含泪光。
那年，华东发大水，班主任动员我们学雷锋见行动——捐款，不捐不得参评三好学生、优秀少先队员，操行最多为良，云云。原来，学雷锋=捐款。那时，老夫身副班长兼中队长，在老夫连恐带吓（包括拳头）下，所有队员都捐了，四十来人捐了五百多元（至于有多少能到达灾区就天知道了），连名单一同交给班主任。她一看，漫不惊心地小声说了一句：“你身为班干，学雷锋总得再突出一些啊。”老夫明白了，回家立即向老父伸手，老父曰：“不是捐了二十元么？”，“不够！”我没好气回应道。啪，老父甩来一巴掌：“你以为钱是天掉下来的？！虚荣。”
学雷锋除了花钱还要挨打——老夫直到在清华出来，还认为那是拜班主任所赐。但更反感的是学刘胡兰。她说：“你们比刘胡兰幸福多了，她没读什么书，14岁多就牺牲了，你们能做到吗？”她的嘴真黑，下午放学后，一最要好的同学“去游泳”淹死了。相隔不到一小时。
上面罗唆这些，老夫也不知想说什么，也许是想表达这个意思：自古英雄人物（哪怕是后期制作的），总有其独特之处，一般人是学不了，鼓吹学他们是别有用心的。既然学不了，那就让他们安息吧。
现在谈谈小胡。有人说她为了信仰视死而归，所以是英雄；她为了我们过上幸福生活而牺牲，所以是英雄，云云。还有人说，质疑她会引致信仰缺失，人无信仰则无方向，云云。其实，无论放在古今中外来看，小胡都是因为首先犯了杀人罪，这是她致死的原因。她不怕死，其实现在许多杀人犯被处决时都不怕死，谈不上死的光荣。
信仰，本身无所谓对错，譬如阁下信佛教，老夫信基督一样。也如你坚持有福同享，他主张按劳分配，各有其理由嘛。只要不犯天条国法，谁都有信仰和无信仰自由，为什么要人家一定要有你一样的信仰呢？ |
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发表于 2024-10-15 14:38:29